为深化实践育人成效，展现新时代知识产权学子风采，近日，学院各学业导师组纷纷组织学生开展寒假实践成果汇报活动，为学生搭建展示自我、分享经验、反思不足的交流学习平台，以更加积极向上的姿态迎接新学期的挑战。

寒假期间，学子们拒绝“躺平”，不当“工具人”，有的立足知识产权学科特色，以“能力进阶”为导向，构建了“调研-实训-应用”三阶递进的寒假实践体系，实现专业学习与产业需求的无缝衔接。有的走进高新技术企业，参与商标申请、企业授权书起草等真实案例。有的通过寒假集训开展专利检索能力的学习，着重于电子器件领域，实现“课堂理论”向“实战工具”的跨越。有的学习Python基本理论、研读知识产权专业领域书籍，通过尝试外教课、研读大量文献、提升英语能力等技能培训，将知识转化为实践。有的结合家乡特色，针对地理标志农产品、非物质文化遗产等开展现场调研。有的全英文演示汇报PPT，将英语能力融入实际生活。有的晒出返校宣传暖心图片，将社会实践镶嵌江大知产元素。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学业导师们希望大家继续践行“四词箴言”——反思、尝试、兴趣、特长，注重反思总结，勇于尝试突破，发掘自身兴趣，培养个人特长，不断超越自我。

寒假实践成果汇报会不是终点，而是学院“实践育人生态链”的关键一环，更是学院独树一帜的“知识产权产学研用一体化”发展模式的深刻诠释。学院各学业导师组将持续落实学生“四个一”培养理念，以项目、竞赛为抓手，持续推动实践成果向科研课题、双创项目、社会服务转化，让“知识产权人”的标签成为学生核心竞争力！